El Centro de Escritura de la Universidad de Cádiz (CdE-UCA) nace en 2010 con vocación de servicio, dentro de las pautas de Aprendizaje y Servicio Universitario, con el respaldo del entonces Vicerrector de Responsabilidad Social, Extensión Universitaria y Servicios, David Almorza, y el director de Biblioteca de la Universidad de Cádiz, Ricardo Chamorro.

El Centro de Escritura surge por iniciativa de varios miembros del Grupo de Investigación HUM-748: "Estudio de la enseñanza y del aprendizaje de la Lengua y la Literatura", siendo Antonio Moreno, Aurora Salvador y Teresa Sibón sus principales impulsores.

Forma parte del Plan de Fomento del Libro: lectura y escritura . Se consolida año tras año su quehacer con enriquecedoras alianzas, destacando el Grupo Comunicar, Bibliotecas públicas y asociaciones vinculadas con la lectura, la escritura, la educomunicación, la alfabetización digital.

Se dirige a usuarios de español, oral o signado, que quieren desarrollar sus habilidades comunicativas escritas, o favorecerlas en un grupo o sector de población, dentro o fuera de la Universidad de Cádiz. Asimismo, el CdE-UCA contribuye a la difusión de actividades, talleres y propuestas sobre lectura, escritura, educomunicación impulsados por la Universidad de Cádiz, como un gran paraguas de refuerzo y expansión de 'puntos de ignición'.

La actividad del Centro de Escritura se lleva a cabo en distintos espacios de aprendizaje, sea español como lengua materna, español como segunda lengua, español como lengua extranjera, o español para fines específicos, como la escritura para personas sordas.

Asimismo, sus actuaciones y proyectos se vinculan con la alfabetización digital y mediática. El renacer de los audiolibros, los signolibros, los libros en red, con Braille o de tinta da respuesta a una imperiosa necesidad por tener más recursos para el desarrollo del lenguaje, para el desarrollo personal, para la forja de una identidad, para el empoderamiento individual con retorno en la sociedad.

La escritura es una eficaz herramienta para la organización del pensamiento. La lectura y la escritura son un medio para enriquecer nuestro legado. La lectoescritura contribuye a la integración social y a la inclusión.

La colaboración activa entre los Grupos de Investigación de la Junta de Andalucía, vinculados y los Centros de Escritura de distintas Universidades, junto con las colaboraciones nacionales e internacionales, se enriquece paso a paso con cada proyecto.

Desde 2014, las App creadas responden a actuaciones innovadoras por parte conjuntamente de miembros de los grupos de investigación HUM 748 y TIC195, con el apoyo del Centro de Recursos Digitales y VEDILS. (con sede en la Escuela Superior de Ingeniería-UCA), siendo los profesores Teresa Sibón e Iván Ruiz los responsables del diseño y puesta en marcha.

Cualquiera de los enlaces superiores dan mayor y más específica información sobre nuestro quehacer en el CdE-UCA y desde los cuatro Campus de nuestra universidad, así como sobre los programas de Aprendizaje y Servicio, las sesiones de formación (presencial, en línea o híbrida), la colaboración de expertos externos...

Ante cualquier propuesta o comentario, por favor, no dudes en escribirnos a centro.escritura@uca.es

¡Estamos todos invitados!